儿童学习的好处广播主持人：

1：表达你自己

语言发展的关键时期从2-3岁开始，个别儿童发展较早。如果他们错过这段时间，他们的生活就会受到影响。由于家长缺乏专业知识，忽视了孩子早期的口语训练，导致孩子的发音不规范、语无伦次等口语问题，使孩子胆怯害羞，缺乏自信。

通过发音矫正、呼吸练习、绕口令练习等训练，使孩子们发音清晰准确，说话流利，沟通大胆。

2：更加自信

广播主持课程不仅是一门专业课，更是一门精品课程。它可以培养孩子的思想，挑战自我，培养孩子的独立能力和集体合作精神。

通过播音主持课程中的身体训练，从站立、坐姿、舞蹈、舞蹈等方面入手，规范幼儿的言语行为，为幼儿更好地适应社会竞争打下良好的基础。

通过广播主持课程的表演训练，允许幼儿进行动作模仿、场景角色模仿、小品表演、即兴表演等。

这样，通过对人物和动物模型的情感训练，培养孩子在表演中增强信念和现实感，通过表演生活片段、情景喜剧、小品的训练，培养学生的想象力和表现力。

3：懂礼仪

播音主持学习本身就是对艺术环境的熏陶。随着体态语言的深入，优秀文学作品的广泛接触和各种知识的广泛吸收，孩子们的气质得到了提高，礼仪得到了理解，举止优雅，内涵丰富！

4：发音标准

我们生活在一个民族大融合的国家，却有“十里不同的声音”。所以说普通话是非常重要的。播音主持中的语音学习和口语纠错是发音标准的关键，也是大声发音的保证。

5：陶冶性情

一个人的外表是天生的，不能被选择，但一个人的气质是可以创造和获得的。气质是一个人思想、信仰、意志和知识的综合性指标，它与一个人在社会中的教育和经历密切相关。

训练方法

4-15岁是儿童语言学习的关键时期。如果方法和材料得当，这一时期的语言学习内容是最容易、最有效的。

那么，儿童广播和口才训练的方法是什么呢？

一个

速读法

这里的“读”是指大声朗读，意思是用嘴而不是用眼睛阅读。顾名思义，“快速阅读”就是快速阅读。这种训练方法的目的是训练人们口齿伶俐、准确和口齿伶俐。

方法：

找一篇演讲或一篇优美的散文。首先，用字典或字典找出文章中你不知道或不明白的单词。然后开始大声朗读。一般来说，阅读的速度一开始是慢的，一步一步，快过一次，最后达到你能达到的最快速度。

要求：

在阅读过程中，不能停顿，发音要准确，发音要清晰，并尽量做到声音完整。因为如果你不把每一个音都念完整，那么如果你加快速度，人们就听不到你在说什么，而快就会失去它的意义。我们的速度必须以清晰的发音和清晰的发音为基础。

我们都听过体育节目解说专家宋世雄的解说。他的评论很快。宋世雄对“快”的解释是快而不乱的。每一个单词和每一个声音都发音清晰准确。没有模棱两可的地方。我们所希望达到的是他的快速，清晰的发音和准确的发音，而不是为了快速和迅速。

二

描述法

要求：

掌握要描述的事物的特点。语言要清晰，要有一定的文学天赋。描述不能是每日帐户。它朴素而轻盈。它必须是生动和生动的描述性语言。

让我们来谈谈顺序，而不是东句、西句、南句、北句，这样人们听了之后就能知道你在描述什么。描写中允许联想和想象。

比如，秋天在湖边观察一位白发苍苍的老人，你可能会想到一首诗“夕阳无限好，近黄昏”，那么在描写时，你可以把这些都加进去，使你的描写更加充实生动。